Reklamuj się Zgłoś wydarzenie

LOADING...

Edukacja zdrowotna obowiązkowa od 2026 – czy podlaskie szkoły są na to przygotowane?
Aktualności
2026-04-09

Edukacja zdrowotna obowiązkowa od 2026 – czy podlaskie szkoły są na to przygotowane?

By Admin

Co zmienia standard obowiązkowej edukacji zdrowotnej?

Od roku szkolnego 2026/2027 edukacja zdrowotna staje się obowiązkowym przedmiotem od klasy IV szkoły podstawowej oraz przez dwa lata w szkołach ponadpodstawowych, po godzinie tygodniowo. Moduł związany z wiedzą i zdrowiem seksualnym pozostaje nieobowiązkowy – czy uczeń w nim uczestniczy, decydują rodzice.

Podstawa programowa obejmuje 11 obszarów tematycznych:

  • wartości i postawy,

  • zdrowie fizyczne,

  • aktywność fizyczna,

  • odżywianie,

  • zdrowie psychiczne,

  • zdrowie społeczne,

  • dojrzewanie (w szkołach podstawowych),

  • zdrowie seksualne,

  • zdrowie środowiskowe,

  • internet i profilaktyka uzależnień,

  • system ochrony zdrowia (w szkołach ponadpodstawowych).

Czy podlaskie szkoły mają już materiały, programy i nauczycieli?

W województwie podlaskim ministerstwo już wdrożyło podstawy programowe i udostępnia materiały metodyczne, które mogą być wykorzystane w szkole – między innymi standardy edukacji zdrowotnej i typowe plany lekcji. Dodatkowo, instytucje edukacyjne – takie jak AWF w Białej Podlaskiej czy placówki doskonalenia nauczycieli – organizują kursy i szkolenia dla nauczycieli, m.in. z zakresu edukacji zdrowotnej dla nauczycieli wf, biologii, a także dla psychologów i nauczycieli – którzy wiedzą, jak realizować poszczególne moduły tematyczne.

Podlaska kurator oświaty zwraca uwagę, że 70 nauczycieli z regionu skorzysta ze studiów podyplomowych i kursów z edukacji zdrowotnej – według jej oceny, to „powinno wystarczyć na obecne potrzeby podlaskich szkół”. Do czasu, aż absolwenci tych kursów zdobędą pełne kwalifikacje, realizacją zajęć mogą zajmować się m.in. nauczyciele biologii, wychowania fizycznego, terapeuty i pedagodzy, którzy mają już doświadczenie w prowadzeniu zajęć z profilaktyki i zdrowia.

Opinie rodziców

Wielu rodziców wskazuje, że edukacja zdrowotna jest potrzebna, szczególnie w zakresie zdrowia psychicznego, uzależnień i związku między życiem w sieci a zdrowiem, ale jednocześnie budzi niepewność moduł seksualny. W opinii rodziców, nieobowiązkowy charakter tego fragmentu jest „rozsądnym kompromisem” – umożliwia on dalsze rozmowy w rodzinach, a szkoła staje się punktem, a nie źródłem jedynej „prawdy”.

Inni rodzice wskazują, że potrzebne są:

  • dalsze szkolenia dla nauczycieli, aby zajęcia były sensowne, a nie „tabu”,

  • lokalne porozumienia z rodzicami, aby każdy wiedział, co dziecko będzie omawiać w szkole.

Czy szkoły są na to przygotowane?

W praktyce szkoły mają już podstawy programowe, pierwsze materiały i rosnące szkolenia dla nauczycieli, a także wcześniejsze doświadczenie z edukacją zdrowotną jako nieobowiązkowym przedmiotem od 2025/2026 r. Jednak realne wyzwania pozostają:

  • brak pełnej liczby specjalistów – potrzebna jest większa liczba nauczycieli‑trenerów, psychologów i terapeutów, aby zajęcia były sensownie prowadzone,

  • niejednolite podejście rodziców – część rodziców wciąż wątpi w sens edukacji zdrowotnej, a część widzi w niej realną pomoc.

Największe szanse ma podlaskie edukacja zdrowotna, jeśli szkoły i samorząd współpracują z specjalistami – psychologami, pedagogami i terapeutami – aby zapewnić uczniom bezpieczne, wsparcia, a jednocześnie edukacyjne zajęcia.

 

Źródła:

Poprzedni Post

Emerytury i „Godna emerytura” 2026:…
Następny Post

Rolnictwo ekologiczne w Polsce: czy…
post-bars